教育資材・工作キット

豆電球と電池を用いた電気回路の実験に汎用的に使用できる実験器です。
「電流の流れ方」で豆電球にかかる両端の電圧は直列と並列でどんな違いがあるかなどの実験に使用できます。

中学1年生　物質のすがた
アンモニアの気体発生に利用する発生装置の組立済実験器具です。

F35-5040～5043鉄製スタンドG-fitシリーズの補充部品です。
大きなサイズもしっかりはさめる最大幅60mm。

低価格な集気びん。中国製。
※小・中・高校理科実験向け教材です。

共鳴の実験に適した長短2本組のおんさです。
長いおんさは共鳴胴の長さが波長の約2分の1、短いおんさは約4分の1に作られています。

シャボン玉液とハートめがねをセットにしたものです。
飛ばしたシャボン玉をハートめがねでのぞくと、シャボン玉の周りにハートがたくさん見え、とても幻想的です。

2滴でできるダニエル電池
少量の溶液でダニエル電池の実験ができるセットです。

6年生　「電気の利用」で電気が何に変わるのかを調べる実験に使います。
電気による電熱線の温度変化を液　晶温度計で確認できます。

吊り下げフックのついた実験用おもりです。

C15-3050たわみ弾性率測定装置の補充部品です。

MESHTMは、センサやスイッチなどの機能と身近なものを組合わせ、プログラミングすることでさまざまなアイデアをかたちにできるツールです。新しい仕組みを生み出す創造力や身の回りの課題を解決する思考力など、これらの時代に必要な力を身に付けることができます。

中学2年生　物質の成り立ち
炭酸水素ナトリウムなどを熱分解する際に便利な組立済みの実験装置です。

スライムが簡単に作れるようにセットにまとめました。
そのまま遊ぶのはもちろん、絵の具などで2種類の色をつけたスライムをゆっくり混ぜ合わせて模様をつけたりすることで、より楽しく遊ぶことができます。

中学2年生　物質の成り立ち
フラスコで発生させた水蒸気を銅パイプのコイル部分でさらに加熱させると、紙を焦がすほど温度を高めることができます。

生物顕微鏡操作に慣れるための練習用プレート。
倍率やピントの合わせ方、プレパラートの動かし方などが効果的に練習できます。

4年生　人の体のつくりと運動
腕の曲げ伸ばしを再現できる実験器です。

φ12mmの鉄製スタンドに取り付けて実験できる、グループ実験用の振り子実験器です。
振れ幅を確認できるように簡易型の分度器が装着されています。

風の力を使ってプロペラを回して、発電を体験する実験器です。
うちわであおいだり、口で吹いたりしてプロペラを回すと、音と光で発電を確認できます。

気体潤滑運動体実験器、および力学台車の等加速度運動実験用滑車として製作したもので、滑車の軸受けを円錐形にして摩擦を少なくしてあります。

中学1年生　いろいろな力の世界（圧力スポンジ実験器）水を入れたペットボトルを逆さにセットし、スポンジの上の板に置きます。
板は大きさの異なるものが4種類ありますので、面積と圧力の関係をスポンジの凹みの大小で実験観察するこができます。

C15-2841の補充部品です。
穴加工

ペットボトルを利用して、大地震の際に大きな被害をもたらす原因のひとつである「地盤の液状化」、特に「噴砂現象」を、誰でも短時間に繰り返し実験・観察することができます。

F35-5012～3鉄製スタンド（ひらべ～）、F35-5026～-01鉄製スタンドKSシリーズの補充部品です。

6年生　電気の利用
エネルギー変換の実験にも使える高出力タイプの手回し直流発電機

おもりをつけた時のばねの伸びや、2種のばねによる伸びの違いを実験できます。
付属のばねの伸び指標用おもりには、ラインが入っており、伸びが測定しやすくなっているとともに、ばねの初張力の影響を少なく測定することができます。

いろいろな物質について電解質・非電解質を調べるための電極です。
固体および液体のあらゆるものについて調べられます。

ふたをした容器の中でろうそくを燃やした時に、上部と下部ではどちらが先に消えるでしょうか?集気びんでは行いにくい、探究的な実験ができます。
また、N65-9307　児童用酸素モニタを併せて使うことで、酸素濃度の変化を確認しながら実験を行うとより効果的です。

電流と磁界の実験に用います。
手回し発電機ゼネコンDUEを回すと導体（ブランコ）が前後に動きます。

※種子は観察用に選別・製造しているので、発芽の保証はできません。
また、発芽した場合は、花が咲くまでに5年かかります。

手回し発電機ゼネコンV3の専用アダプタ3種（LED・豆電球・コンデンサー）のセットです。
ゼネコンV3に差し込んで、すぐに発電および蓄電の実験ができます。